Ahoj,normálně už tu nekomentuju,ale tohle mě celkem zvedlo ze židle :) hlavně typicky český názor "je to cizí,pro mě neznáme,je to alternativní,je to špatné ! " návic se tu celkem často objevuje dítě potřebuje kolektiv, dítě musí do školky aby se otrkalo, kdo je živí atd atd... nevím jaká byla předchozí diskuze,ale ohromně mě baví jak všichni diskutujou o něčem o čem ví kulové. domácí vzdělávání je právě krásné v tom,že nemusíte jet zajeté osnovy v 8.00 začít biflovat matiku,češtinu,jazyk.. je na tom kouzelné i to,že si to rozvrhnete podle sebe. chcete víkend ve středu ? super,máme volno. je dítko nemocné,no proč ne naučí se to jindy. i DV má své osnovy a pravidla..podporuje se to co dítku přirozeně jde lépe,nesnaží se ho vydrtit na tom co mu nejde,ale pomoct mu to pochopit a naučit. nehledě na to,že součástí domácího vzdělání jsou i zkoušky pod dohledem takže to jen na okraj pokud si myslíte,že z dětí domácího vyučování rostou asociálové a idioti. a to,že vás to nenaplňuje proto je to špatné ? nebo,že máte dětí plné zuby at si je vezme na krk někdo jiný ? ano taky bych je nejradši prodala do afriky když jsem unavená a nemocná a mám toho dost,ale o tom to snad není. špatné je kolektivní myšlení,že je něco špatné protože to není obvyklé. (k alternativním porodum se nevyjadřuju to je úplně jiná kolej). a to,že otec musí nutně živit rodinu taky není pravda. já ani můj brácha jsme ve školce nebyli. (a nejsem ani asociál ani blbá když mám vysokou) takže 6let a brácha 7 protože je narozen na konci řijna a měl odklad,jsme strávili s mámou doma a ta nás naučila to co bychom se byli naučili ve školce(máma byla švadlena takže dokonce i zvládla obživu no ty brďo! sice ne každý muže pracovat z domu budete oponovat..jo jasně,ale taky ne každý muže nechat živení na partnerovi že ano). A to jestli kolektiv dětí pomáhá není pravda. pokud je někdo stydlín a introvert tak takový bude i kdyby byl v kolektivu 24h denně... mámy,které zvládnou domácnost,vzdělávat své dítě a ještě nezešílet obdivuju a rozhodně je neberu jako alternativní. pokud si troufají naučit dítě informace základní školy jen do toho. pro mě je to dobré,pokud je to dobré pro toho kdo to využívá a šlus bus. komu vyhovuje běžná škola tak proč ne ? proboha o tom je snad celej život ? něco mi vyhovuje ,dělám to . něco mi nevyhovuje nedělám to. tak ,já jsem se tady slovně vyprůjmovala a vy klidně nereagujte. :D :a:

AHoj všem :) zajímavá diskuze.
Přidám svůj pohled. Naše školka používá prvky montessori pedagogiky a respektujícího přístupu k dětem. Obě moje děti budou chodit do této školky (pokud okolnosti dovolí) a to cca tři dny v týdnu na dopoledne, pokud nebude nutné, abych začala já pracovat. Dá se říci že jsem zaměstnancem školky, jelikož lektoruju volnočasové aktivity pro děti idospělé v rámci zařízení. Při školce máme i Montessori školu (oba stupně). Znám osobně "učitelky" které vedou výuku a můžu říci že je to perfektní metoda i přístup. V naší škole přijímáme i žáky do domácí školy z celé Čr. U zápisu jsem byla jako jedna z organizátorek výtvarné aktivity pro děti a mám tudíž poznatky o dětech již fungujících v domácí škole. Jsou to děti bystré, inteligentní, většinou více seběvědomé než ty, které fungují již ve škole, nebo školce. Nebojí se ozvat, samy začínají komunikaci, jsou velmi tvůrčí... Zdá se že se socializací a inteligencí problém opravdu nemají :)
U nás. Vznik naší školy nám vytrhl trn z paty, jelikož už jsme uvažovali jakou alternativu školy pro děti zvolit. Já ještě stále nemám tak jasno, jako můj muž, ale ten už věděl, že děti do klasické státní školy nepůjdou.
Důvody co mě ted rychle napadají.. Nespokojenost s přístupem učitelů k dětem, s metodikou výuky, se systémem hodnocení dětí. Dále nepřirozené prostředí mimo jiné podněcující šikanu, lhostejnost a posuzování dětí mezi sebou. (netvrdím, že to tak je všude, záleží na učiteli, najdou se i světlé výjmky :) )

Osobně vidím jak děti v domácí škole nebo naší Montessori škole učení "žerou" a stále hledají nové metody a způsoby jak věc uchopit a pochopit.. narozdíl od znuděných a bojkotujících dětí, které jsou do toho tlačeny a hodnoceny.

Pochopitelně návyk na klasickou školu u nás funguje moc dobře a díky tomu vzniká nedůvěra v očích mnohých rodičů k dmácí škole nebo alternativám.

Já osobně obdivuji všechny kteří učí děti doma. Je to veliká výzva, která ohromě propojuje rodiče s dětmi a sourozenci mezi sebou. Myslím si, že tvrzení, že jde o maminky které se nudí, děbo chtějí být cool ukazují na hodně velké nepochopení. Jde o to, že maminka která vzdělává dítě doma bere zodpovědnost sama do vlastních rukou. Je to pro ni přirozený a nechce předávat své dítě institucím, jelikož to nepotřebuje. Má na to být matkou se vším všudy a proto vám, které učíte doma Gratuluju a přeju krásný radostný dny s vašima dětma! :one:

Ještě bych podotkla, že netvrdím, že by matka která neučí doma nebo ráda pracuje nebyla máma se všim všudy. To je na každém co mu vyhovuje a snad se tu nebude nikdo urážet nad mým nadšením pro věc :)

Jo a ještě.. Každý dítě je individuální bytost. Někdo potřebuje kolektiv více, jiný méně. Někdo potřebuje volnou ruku, jiný dril a nebo i hodnocení známkami. Každého motivuje něco jiného. NEmůžu teda tvrdit že montessori, Valdorf nebo homeschool jsou jediné východisko a super pro všechny. To ne. Je ale pravda, že ve státních školách nebývá čas a prostor na hledání individuálních potřeb dětí, prostě se jede v zajetých kolejích.