Tak to my jsme na tom se zvukama zvířátek dobře, horší je to s tím porozuměním. K tomu máme doma 7mi měsíční čertici, takže se starší dceři nemůžu věnovat tak, jak by bylo potřeba.. Co na to říká psycholog a logoped, že raději ukazuje, než mluví? Já jsem teď zkusila dávat dcerku do školky, byla třikrát, nejhorší je to, že se tam s ní nemůžou nějak dorozumět. Takže když mají děti sedět a poslouchat pohádku, tak dcera sedět nechce, nerozumí, co se říká a proč by měla teda sedět :-( Takže pak pláče. Já doufám, že jí tím neubližuju a že ji to spíš donutí, aby se snažila říct, co potřebuje a chce. Není ani schopná ukázat ano, když něco chce, to je pak těžká komunikace.. Ale jak říkám, pořád se lepší a jednou snad všechno dožene..
In reply to Jo jo rozumí všemu co by dory
Tak to my jsme na tom se zvukama zvířátek dobře, horší je to s tím porozuměním. K tomu máme doma 7mi měsíční čertici, takže se starší dceři nemůžu věnovat tak, jak by bylo potřeba.. Co na to říká psycholog a logoped, že raději ukazuje, než mluví? Já jsem teď zkusila dávat dcerku do školky, byla třikrát, nejhorší je to, že se tam s ní nemůžou nějak dorozumět. Takže když mají děti sedět a poslouchat pohádku, tak dcera sedět nechce, nerozumí, co se říká a proč by měla teda sedět :-( Takže pak pláče. Já doufám, že jí tím neubližuju a že ji to spíš donutí, aby se snažila říct, co potřebuje a chce. Není ani schopná ukázat ano, když něco chce, to je pak těžká komunikace.. Ale jak říkám, pořád se lepší a jednou snad všechno dožene..