zajímavý dotaz...těžko říct, jestli vychovávám, ale snažím se stanovit určité mantinely - ať ví co se smí a co ne...adekvátně k věku...jak píše Bigidi, když vytahuje věci ze škříňky, nehrotím to, učí se tím...dokonce už přešel do fáze, že vytáhne třeba jeden hrnec a dá ho zpět..snaží se vytahovat a zase skládat věci .-), pokud kouše a plácá a škrábe, tak řeknu důrazně NE. Pokud spadne a bouchne se a rozpláče se...tak ho většinou pochovám (přijde si ke mě), pokud vidím, že to vztek, že se mu něco nedaří nebo ho nechci chovat nevšímám si ho, přestane...nebo se hosnažím zabavit nějakou hračkou...
zajímavý dotaz...těžko říct, jestli vychovávám, ale snažím se stanovit určité mantinely - ať ví co se smí a co ne...adekvátně k věku...jak píše Bigidi, když vytahuje věci ze škříňky, nehrotím to, učí se tím...dokonce už přešel do fáze, že vytáhne třeba jeden hrnec a dá ho zpět..snaží se vytahovat a zase skládat věci .-), pokud kouše a plácá a škrábe, tak řeknu důrazně NE. Pokud spadne a bouchne se a rozpláče se...tak ho většinou pochovám (přijde si ke mě), pokud vidím, že to vztek, že se mu něco nedaří nebo ho nechci chovat nevšímám si ho, přestane...nebo se hosnažím zabavit nějakou hračkou...