prosím poraďte

Ahoj holky, potřebovala bych poradit od zkušenějších - mám holčičku 10 měsíců a už zhruba 2-3 týdny má vyrážku po těle. Byla jsem u dr.,dostali jsme mast, částečně to pomohlo a vypadalo to dále na zlepšení, ale nelepší se. Nejdřív je to malá bílá krupička na malém místě,pak to zčervená a potom zežloutne, zůstanou jen žluté fleky - trošku z dálky to vypadá, jak modřinky. Mažu jí bepantenem, mastí z konopí, měsíčkovou mastí. Stalo se vám to někomu? Já ani manžel nejsme alergici, holka jí příkrmy od 6 měsíců a až teď. Nejí nic nového.

my jsme paci paci umli strašně brzy,papa a jak je veliká už taky uměla a je to tak týden co mi neudělá ani jedno.(je nám taky 10 měsíců) :§) http://www.prckoviste.cz/kermi

za komentáře. Docela mě to uklidnilo, že snad není chyba u mě. Jefakt, že když se soustředí na pohyb nemá moc času na nějaké učení. Snad to také příjde samo. Ještě jednou děkuji za příspěvky.

také jsme měli podobný problém, náš klučina nechtěl dělat paci paci snad až do 1 roku, knížky to mi zavíral a okamžitě odcházel pryč, nevydržel se ničemu věnovat ani minutu max. si rád kutálel s míčem. Ale pořád jsme si nšco povídali a ukazovali venku na procházce, a pak po roce najednou sám jako by ho to nikdo neučil začal dělat paci paci, napodobovat zvířátka to ho hrozně moc bavilo. Je moc šikovný, ale dost aktivní, takže mám pocit, že se to všecko učí jakoby při běhání. Jo a teď už i začíná zpívat - halí belí aj písničky už mě doplňuje - a to mu ještě nejsou ani 2 roky

My už celá rodina děláme paci paci měsíc, s pa pa pa je to stejné. A jak je Jiříček (10,5 měsíce) veliký, víme asi taky všichni kromě toho mrňouse :s: Ale je to cca dva dny, kdy si Jiřík začal sám plácat o sebe otevřenými dlaněmi (dřív měl jen pěstičky) a nevýrazné máchání ručičkou se změnilo v mávání pa pa pa. Hned to všichni komentujeme, povídáme říkánku a tleskáme za předvedený výkon. Prostě se mu to zachtělo dělat. Teď pracujeme na tom, jak je vlastně veliký ;) Jinak je také šikulka, sám stojí a odhodlává se k prvním samostatným krůčkům, které zatím dělá jen s oporou. Děti mají většinou "nesouměrný" vývoj. Ty které chodí, většinou méně mluví a naopak. Tak proč si s tím lámat hlavu? Nakonec se to srovná :one:

Já mám s tímhle podobnou zkušenost. Jeník mi dělal to samé. Nechtěl si se mnou hrát, od knížky odcházel, nevydržel sedět a raději si ji odnesl stranou a četl si sám. Všechny říkanky a pokusy o ně zdatně ignoroval. Prostě podobné jako u vás. Já to řešila tak, že jsem si furt ty říkanky říkala a dělala jsem u toho ty pohyby. Zvířátka jsem mu ukazovala (pojmenovávala a říkala, jak dělají) vždycky před spaním. Máme záclony se zvířátkama a ty mu tedy dávali dobrou noc. A jednoho dne to prostě zničeho nic začal dělat. Teď to máme stejné s mluvením. Taky se pořád snažím ho rozvíjet a on mi na to dlabe. Prostě až se mu bude chtít, tak začne a do té doby budu jen opakovat :)

naše si taky nenechala nic ukázat, než sem stihla v knížce něco ukázat, už otáčela stránku nebo odešla. Kolikrát sem byla už naštvaná, že se snažim a jí to nezajímá. A opakovat taky nechtěla. Tak sem to pořád zkoušela i když jí to nezajímalo a časem se chytla a teď si moc ráda prohlíží knížky, vede mě prst abych ukazovala. A to opakování jako paci paci atd. to začala taky až časem. Tak sem to taky ukazovala a zkoušela i když jí to nezajímalo. A hodně nám pomáhá, když vidí jiné dítě jak něco dělá, tak se snaží napodobovat. To kolikrát něco umí hned a já se o to snažila dlouho. Koukáme hodně tady na ty videa, jak maminky vkládaj

Nenuť ji. Děti nejsou stroje a každé se k tomu staví jinak. Některý schválně prostě neudělají, co se po nich chce, tvrdohlavci. Já bych jí to navlíkla vždycky jako hru - dělej paci paci a ona se třeba časem přidá sama, zvířátka bych tedy neukazovala v knížce, ale vzala bych hračky a ukazovala to na nich - já jsem žába a dělám kvak...Někdy bych si vzala knížku a četla bych z ní, když si třeba sama hraje. Vnímá, i když vypadá, že je jí to šumák...